发现病患时，要先轻拍患者双肩，确认患者意识是否清楚，翻转患者时要留心护住患者颈部跟背部，避免对患者造成二次侵害。用双眼扫视胸廓5-10秒，判断患者是否还有呼吸。如果患者不呼吸，颈动脉不再跳动，则确认患者需要心肺复苏。

 

前言

 

 

 

 

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学习急救常识，为生命保驾护航

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摄影：谢怡君

 ,满堂红心水论坛;       最后，肖老师还通过视频，更详细地介绍电子除颤仪的结构。通过本次的学习，老师们把持了电子除颤仪的利用，以及心肺复苏的急救方式，极大促进了我校校园突发疾病应急救治水平的提高。

        在对患者进行心肺复苏时，要掌握正确的方法，肖老师通过图片跟文字，向咱们先容心肺复苏的措施，通常是30次按压后两次人工呼吸，再对患者进行观察。在应用电子除颤仪时，可能根据语音提示进行操作，电击过程中不得接触患者。为了让老师们更直观地感想，他还现场操作示范，讲解电子除颤仪的佩戴和留神事项。

撰稿：陈雨檬

        为了提升我校教职工急救意识和急救技能，促使教职员工人人做学生健康的坚强守护者，本周五上午，我校在教养楼四楼会议室举办了自动体外除颤仪操作及急救技巧培训会，特别邀请到福州乐达医疗科技有限公司AED工程师、培训师肖杰为老师们进行了培训。

        肖老师首先向咱们介绍了急救的重要性。突发事件时，要先拨打120，接着进行心肺复苏。救助患者时一定要先观察四处环境是否保险。

审核：吴志群